「GPS-Academic」は、ベネッセi-キャリアが提供する大学生向けの評価テストです。
毎年20万人以上の学生がこのテストに挑戦しており、主に問題解決スキルを測ることを目的としています。
このテストでは、批判的思考力、協働思考力、創造的思考力など、複数の能力が評価されます。
GPS-Academicの基本情報
GPS-Academicは、社会で成功するために必要なスキルを測定するために設計されています。
このテストは学生の「思考力」「姿勢・態度」「経験」の三つの面から総合的に評価し、それぞれのスキルに基づいたスコアを提供します。
これにより、学生の総合的な問題解決能力が評価されます。
平均スコアと優秀なスコアの基準
Sランクは受験者の上位約7％、Aランクは約14％が該当し、これらのスコアを取る学生は高い思考力を持ち、複雑な問題を解決できると評価されます。
GPS-Academicの特徴と評価ポイント
GPS-Academicでは、学生がどれだけ協力し、創造的に問題を解決し、批判的に物事を考える能力を持っているかを個々の能力評価を通じて判断します。
また、高得点を取る学生は情報を効果的に収集し、論理的に考え、経験を活用してチーム内で建設的な議論を行うことができることが示されます。
スコアの構成
思考力総合スコアは、各思考力スコアの平均から算出されます。学生の成績は以下のようにランク付けされています：
– Sランク：上位約7％
– Aランク：上位約14％
SランクとAランクの学生は、論理的な思考、創造性、問題解決能力が特に高いと評価され、大学での学びや就職市場での活躍が期待されています。
GPS-Academicの概要：評価基準と平均点
GPS-Academicは、大学生の問題解決能力を評価するためのテストで、毎年20万人以上の大学生が受験しています。
このテストは、大学生活や将来のキャリア形成に役立つことが期待されています。
GPS-Academicでは、学生の能力を以下の五つのカテゴリーで評価します：思考力総合スコア、思考力個別スコア、姿勢・態度スコア、経験スコア、学生意識スコア。
GPS-Academicにおける能力評価
GPS-Academicでは、問題解決に必要な以下の能力を三つの観点から評価します。
姿勢・態度
リーダーシップ
主体的に行動し、他者を鼓舞しながら目標達成を目指す力。
コラボレーション
他者と協力し、共通の目標を達成するために一丸となる力。
レジリエンス
困難に直面してもくじけず、目標に向かって持続的に努力する力。
経験
対人関係
他者と良好な関係を築き、相互に尊重し合う力。
計画・実行
問題に対して解決策を立て、計画に従って行動する力。
自己管理
自らを効果的に管理し、計画に基づいて行動する力。
思考力
協働的思考力
他者との共通点や違いを理解し、合意を形成しながら協力して問題解決を行う能力。
創造的思考力
既存の情報を新しい方法で組み合わせ、問題を特定し新たな解決策を考案する能力。
批判的思考力
情報を精査し、多角的な観点から考察し、論理的に意見を形成する能力。
